Развитие активности личности современного младшего школьника в процессе формирования общения

Дана сущностная характеристика социальной активности современной личности. Изучены содержательные компоненты социальной активности личности школьников (инициативность, исполнительность, ответственность). Отмечены низкие показатели составляющих общения (направленность, интенсивность, продуктивность) у современных младших школьников. Создана научно-практическая модель развития социальной активности личности в процессе общения. Разработаны и внедрены методические рекомендации по формированию социальной активности личности младших школьников для учителей и психологов, психокоррекционная программа развития активности личности и общения школьников.
2008
Автореферат
float(0.183439016342)