Развитие профессиональной одаренности будущего специалиста в высшей педагогической школе

Разработан оригинальный концептуально-педагогический подход к развитию профессиональной одаренности будущего специалиста в высшей школе. Введено понятие "профессиональная одаренность". Разработана структурно-содержательная модель профессиональной одаренности будущего специалиста-педагога с критериями, показателями и уровнями развития. Выявлен комплекс педагогических условии для развития профессиональной одаренности будущего специалиста в высшей педагогической школе. Подготовлена методика поэтапной диагностики профессиональной одаренности.
2008
Автореферат
float(0.095265865325928)