Проблема человека в философии образования (на материалах Казахстана)

Раскрыта специфика научного статуса, предмета и назначения философии образования. Обосновано принципиально новые подходы к рассмотрению архитектоники человека в контексте целей современного образования. Обозначены контуры новой образовательно-воспитательной модели в Республике Казахстан в контексте глобальных проблем современности.
2009
Автореферат
float(0.319098949432)