Нравственно-трудовое воспитание учащихся средствами изобразительного и прикладного искусства

Раскрыты исторические и психолого-педагогические основы нравственно-трудового воспитания учащихся средствами изобразительного и прикладного искусства. Показаны учебно-воспитательные возможности предмета "Изобразительное искусство" в нравственно-трудовом воспитании учащихся. Создана теоретическая модель нравственно-трудового воспитания средствами изобразительного и прикладного искусства на уроках и во внеурочное время. Разработаны методические задания, методика нравственно-трудового воспитания учащихся, методические рекомендации по вариативному содержанию образования.
2008
Автореферат