Формирование педагогической рефлексии у будущих учителей иностранного языка в условиях университетского образования

Выявлены педагогические условия формирования педагогической рефлексии у будущего учителя иностранного языка. Разработана теоретическая модель формирования педагогической рефлексии у будущего учителя иностранного языка, выявлена система критериев, показателей и уровней сформированности педагогической рефлексии у будущего педагога. Экспериментально проверена эффективность разработанной методики формирования педагогической рефлексии у будущего учителя иностранного языка в процессе обучения в вузе.
2010
Автореферат